尔雅透过性别看世界谜底网络课谜底

  本文摘要：超星慕课透过性别看世界章节作业谜底1.11【单选题】性别其实是一种（C）。A、小我私家选择 B、先天特征 C、再现 D、个性 2【单选题】刻板的两性气质中，要求男性（B）。A、依赖性B、控制性C、一连性D、被掠夺性3【单选题】“社会性别”一词泉源于英文词汇（C）。A、sexB、sexualityC、genderD、identification4【单选题】社会性别对于小我私家和社会，下列说法正确的是（B）。

超星慕课透过性别看世界章节作业谜底1.11【单选题】性别其实是一种（C）。A、小我私家选择 B、先天特征 C、再现 D、个性 2【单选题】刻板的两性气质中，要求男性（B）。A、依赖性B、控制性C、一连性D、被掠夺性3【单选题】“社会性别”一词泉源于英文词汇（C）。A、sexB、sexualityC、genderD、identification4【单选题】社会性别对于小我私家和社会，下列说法正确的是（B）。

A、对小我私家意味着差异，对社会意味着相同B、对小我私家意味着相同，对社会意味着差异C、对小我私家意味着差异，对社会意味着差异D、对小我私家意味着相同，对社会意味着相同5【判断题】刻板的两性气质认为女性的比男性越发自然化。（√）1.21【单选题】传统社会规范要求女性在公共场所的坐姿是（A）。A、上身保持正直，双腿45度斜角并拢 B、上身保持正直，双腿垂直离开 C、上身倚靠椅背，双腿45度斜角并拢 D、上身倚靠椅背，双腿垂直离开 2【单选题】下列场景中，最有可能泛起在1963年版本的斯凯瑞童书《Best Word BookEver》中的是（C）。

A、社会公共服务中可以同时看到男性和女性B、消防员被标注为“firefighter”C、空乘被添加“beautiful”这个形容词D、护士向孩子展示如何正确刷牙3【单选题】关于美国第二波妇女运动，下列说法错误的是（B）。A、开始于20世纪60年月B、要求女性获得就业权和投票权C、反思两性之间的差异D、针对种种无形的文化和习俗4【判断题】传统社会规范认为，男性通过在落座时对空间的占据体现其权威的高度。（√）5【判断题】对于科学现象的形貌也可能受到文化观点的影响。

（√）—1.31【单选题】作为一种社会制度的社会性此外组成要素不包罗（）。A、劳动的社会性别分工 B、社会性别化的亲属关系 C、社会性别化的小我私家控制 D、社会性别化的性别模板 2【单选题】社会性别制度起源中，父权制时署理论的解释强调（）。A、优势累积理论B、劳动分工C、亲属关系D、物质交流3【单选题】下列说法中切合盖尔·鲁宾看法的是（）。

A、男子的统治发生了女人的交流B、交流女人发生了男子的统治和女人的屈从关系C、男性在人口在生产中居于主体职位导致男子统治D、社会分工的差别发生男性的统治4【多选题】福柯认为社会性别是（BCD）间的一套效应。A、心理B、身体C、行为D、社会关系5【判断题】相较于社会性别机制的起源，社会性别机制是否有改变的契机更为重要。（√）6【判断题】因为文化的连续性，企图改变文化可能会对人的舒适区造成挑战。（）1.41【单选题】关于女性主义、政治和权力，下列说法有误的是（）。

A、女权主义是一种政治 B、女性主义一开始就是一种旨在改变社会中男性与女性之间现存权力关系的政治 C、在女权主义实践中，“权力”是个关键的词汇 D、女权主义主要思考的是谁拥有权力 2【单选题】第一次妇女运动发生在（）。A、19世纪40年月到60年月B、19世纪60年月到80年月C、20世纪初到20世纪20年月D、20世纪40年月到20世纪60年月3【单选题】西方女权主义的主要泉源不包罗（）。A、马克思主义B、精神分析C、后现代主义D、体现主义4【单选题】（）提出了“父权制”的观点。

A、自由主义女权主义B、激进女权主义C、后现代女权主义D、社会主义女权主义5【判断题】严格意义上的女性主义指的是具有统一的学派、系统和认识的思想体系。（×）6【判断题】第二次妇女运动的基调是消除两性的差异。（）1.51【单选题】下列陈述中，切合第三世界女权主义者的看法的是（）。

A、第三世界妇女是一个被动的受害者 B、第三世界妇女需要外部气力拯救 C、第三世界内部可能缔造与西方纷歧样的男女平等理论 D、妇女是“铁板一块”的主体 2【单选题】关于西方女权主义和非西方女权主义的关系，下列说法有误的是（）。A、女权主义必须认识到西化的非西方女权主义主体的声音B、女权主义必须继续面临西方女权主义和非西方妇女的不平等关系C、西方女权主义需要面临它的自身历史，认可它的生长是由良好的物质条件精神自由和小我私家的灵活性来支持的D、西方女权主义必须寻求、开拓门路，让他者以西方界定的方式来讲述和明白他们所受压迫的履历3【多选题】凭据钱德拉·塔尔佩德·莫汉蒂的说法，属于“第三世界女权主义者”的是（ABC）。

A、生长中国家妇女B、殖民地妇女C、蓬勃国家亚裔妇女D、蓬勃国家白人妇女4【判断题】“妇女”可以作为一个群体和稳定的分析领域加以分析，因为可以把对女性问题的解释限制在性别身份内。（）5【判断题】贝尔·胡克斯认为，主流女权主义主要关注的是白人妇女，尤其是底层白人妇女的生活问题和在社会中的职位。（）1.61【单选题】社会性别成为研究分析中一个有效的领域开始于（）。A、20世纪20年月 B、20世纪40年月 C、20世纪60年月 D、20世纪80年月 2【单选题】社会性别作为社会关系的一个身分，具有四个相关因素，其中不包罗（）。

A、文化象征的多种体现，即社会性别看法是通过一定的象征符号体现出来的B、规范化观点，这些观点解释了象征的寄义，限定了比喻的种种可能性C、在国家制度中，在社会组织机构中，在劳动力市场中，社会性别也在不停地运作和体现之中D、客体身份的自我认同，即制度层面的工具被社会内化为社会的认同3【判断题】相较于人文科学，社会科学的传统研究课题越发注重对妇女群体的研究。（×）4【判断题】社会性别研究不仅包罗对女性的研究，也包罗对男性的研究。（）2.11【单选题】如果说“男性的身高高于女性”，其实是说（）。

A、所有男性身高都高于女性 B、大部门男性身高高于女性 C、其他因素都相等的前提下，男性身高更高的概率更大 D、作为个体，一个男性和一个女性之间存在着显著的数值差异 2【单选题】关于性别差异与歧视，下列说法正确的是（）。A、社会性别研究中不认可性别差异存在B、性别差异意味着一种性别优于或劣于另一种性别C、性别差异一旦被花样化了，个体会因此受到较小差异看待D、对个体的歧视是以群体的属性或刻板印象来区别看待个体3【单选题】社会性别研究关注的是（）的发生、体现和生长。

A、差异B、歧视C、群体差异D、个体差异4【判断题】相较于个体，差异对于社会来说更为重要。（）5【判断题】差异自己没有问题，可是当其具有价值判断的时候就会导致不平等的发生。（）2.21【单选题】所谓性别差异花样化，指的是（）。

A、只要不属于这个群体就一定有这个特征 B、只要不属于这个群体就可能有这个特征 C、只要属于这个群体就一定有这个特征 D、只要属于这个群体就可能有这个特征 2【单选题】如果以群体属性或刻板印象来区别看待个体，就很可能在污名化的情况下形成（）。A、差异B、歧视C、同化D、分化3【单选题】当今社会上对于女性的刻板印象不包罗（）。A、身高较矮B、驾驶技术较差C、偏向感较好D、逻辑较差2.31【单选题】分工和交流的泛起导致（）获得了较高的职位。A、从事收罗事情的男性 B、从事狩猎事情的男性 C、从事收罗事情的女性 D、从事狩猎事情的女性 2【单选题】（）把女性视为低于男性的第二性。

A、显性歧视B、隐性歧视C、正向歧视D、反向歧视3【单选题】在男性和女性发生同样的行为时，旁观者发生差别的明白，这种现象属于（B）。A、显性歧视B、隐性歧视C、正向歧视D、反向歧视4【判断题】正向歧视是指通过赞玉人性的特征和功效，从而把女性局限在一个特定的领域，给女性的生长带来制约性因素。

（）5【判断题】女士优先其实是一种歧视行为。（）2.41【单选题】中国在（）宣布将男女平等作为我国的基本国策之一。

A、1992年 B、1995年 C、1997年 D、2000年 2【单选题】男女平等不强调（）。A、女性应该享有与男性平等的人格和尊严，阻挡任何基于性此外偏见和歧视B、女性与男性在经济、政治、社会、文化、家庭等各方面享有权利和时机的平等C、在经济社会生长历程中追求两性之间生长效果的平等D、在西苑配给历程中追求对两性的平均分配3【判断题】1982年颁布的《中华人呢民共和国宪法》中明确提出中华人民共和国妇女在政治、经济、文化、社会和家庭等各方面享有与男性平等的权利。（）4【判断题】情景的不平等化会进一步限制女性发挥其能力发挥。

（）2.51【单选题】贝尔·胡克斯认为，阻挡男性的看法使女权运动看起来似乎是试图用（）统治取代白人男性的统治。A、第三世界女性 B、白人女性 C、黑人女性 D、所有女性 2【单选题】现阶段都会女性在家庭中的权力更多地承接自（）。A、年轻男性B、暮年男性C、暮年女性D、子女3【单选题】（）要求在社会结构及两性关系上有彻底的改变。

A、妇女改良性社会性别利益B、妇女激进型社会性别利益C、妇女实用性社会性别利益D、妇女战略性社会性别利益4【判断题】女权主义的目的在于竣事男性至上主义，不即是针对男性。（）5【判断题】波伏娃认为，虽然女性和男性是绝对对立的，可是二者不是敌人。

（）3.11【单选题】研究发现，人们的美是被（）塑造的。A、女性的社会文化 B、女性的主流文化 C、整个社会文化 D、整个主流文化 2【多选题】身体是（ABD）。A、文化的载体B、象征形式C、文化的自然起源D、被文化塑造的3【判断题】现代社会盛行的美将所有女性的身体界定为是不完善的。

（）4【判断题】美的泉源主要是上层社会的偏好与生活状态。（）3.21【判断题】外来文化、本土文化、经济生长装填、城乡之间差异都可能影响人对美的认知。

（）2【判断题】美是模拟得来的。（）3.31【单选题】福柯认为，现在的权利是由（）组成的网络。A、文化、习惯、技术 B、文化、习惯、群体 C、实践、习惯、技术 D、实践、习惯、群体 2【单选题】现代社会中规训的执行者是（）。

A、上层阶级B、主流文化C、社会运动D、每一小我私家3【判断题】福柯认为身体是一种产物，是在社会的规训和监视下形容出来的。（）4【判断题】因为身体不切合“尺度”会给人带来压力和焦虑，进而影响其自己生长。（√）3.41【单选题】下列画家中，（）较少地会在其画作中从鉴赏角度描绘女性。

A、丁托列托 B、雷尼 C、阿特米西亚 D、安尼巴莱 2【多选题】大部门名画中会将女性至于（AB）的职位。A、被寓目B、被拯救C、寓目D、拯救3【判断题】绘画中的眼光侵犯可以折射出性别品级关系。（）4【判断题】早期绘画对女性画家的压抑导致女性画家的能力发挥受到了一定的负面影响。（）3.51【单选题】凯特·米利特在《性政治》一书中，从（）方面讨论了性政治问题。

A、四个方面 B、五个方面 C、七个方面 D、八个方面 2【单选题】性的话题是女权主义的（）。A、目的和基础B、起始和手段C、目的和手段D、起始和基础3【判断题】福柯认为欲望是在特殊的社会实践历程中存在的先验的生理实体。

（）4【判断题】性教育的目的在于在学理与知识认定上可以对性的话题有更为宽容的态度，用科学的态度去面临，更少地歧视性少数群体。（）3.61【单选题】关于LGBT划分指代的词汇中，有误的是（）。

A、L-lesbians B、G-gays C、B-bisexuals D、T-traditionals 2【单选题】关于性革命，引起的变化不包罗（）。A、性哲学：性与生殖分散B、性体现：性的公然化C、性关系：婚姻与性开始分散D、外化性革命：性行为的革命3【判断题】凯特·米利特在《性政治》一书第一次明确把性政治从性别政治中区分出来。（）4【判断题】女性“性与生殖的分散”的气力来自其获得堕胎的权利以及技术的生长。（√）3.71【单选题】性教育的目的不包罗（）。

A、打破性的无知 B、相识两性差异和性别来往的秘密 C、提倡“只有一种是正常的” D、支持具有缔造性的研究和社会事情 2【判断题】性教育中不应该太过宣扬对性的压抑。（）3【判断题】性教育的普及要求增加医学的介入。

（）。

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